10 грудня 2019 року відбулось чергове засідання Ради представників громадських об’єднань корінних народів, національних меншин України при Міністерстві освіти і науки України.
Під час засідання учасники заслухали й обговорили наступні питання:
– Стан проходження законопроекту «Про повну загальну середню освіту»;
– Модернізація навчально-матеріальної бази та забезпечення підручниками та навчальними посібниками загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням і вивченням мов національних меншин;
– Виконання наказу МОН від 21.03.2019 р. «Про затвердження Дорожньої карти імплементації статті 7 Закону України «Про освіту» в закладах загальної середньої освіти на 2019-2023 рр.»;
– Висновки та рекомендації Венеціанської комісії щодо імплементації Закону України «Про освіту»;
– Співпраця Ради з МОН України, НАПН України, ІМЗО та іншими освітніми та громадськими установами, можливість включення членів Ради до робочих груп із розроблення нормативних документів і навчально-методичного забезпечення змісту освіти, зокрема сучасної освіти корінних народів і національних меншин України.України, фахівці МОН України та ІМЗО.
У засіданні активну участь брали члени Ради національних спільнот України:
Коваленко Людмила – Голова благодійної організації «Центр німецької культури «Відерштраль», Голова Ради представників громадських об’єднань корінних народів, національних меншин України при МОН України.
Валєєв Емір – Перший заступник Голови Ради національних спільнот України, Голова Правління Всеукраїнської Асамблеї татар, голова Комісії з питань міжнаціональних відносин та культурного розмаїття Громадської ради при Міністерстві культури України.
Данієлян Єрванд – Перший заступник Голови Ради національних спільнот України, Перший віце-президент Національного конгресу вірмен України.
Кдирова Інеш – Заступник Голови ради національних спільнот України, Президент Асоціації діячів етнічного мистецтва, Заслужена артистка України.
Результатами засідання стали конкретні кроки щодо подальшої співпраці Ради та МОН України, включення членів Ради до робочих груп із розроблення змісту освіти, співпраці з Центром оцінювання якості освіти зі створення завдань для ЗНО з мов національних меншин, вироблення механізмів широкого та всебічного інформування з питань освіти національних меншин.